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书韵飘香，悦读人生。4月24日中午，在图书馆三楼借阅室，基础教育系金苏琪老师指导正梓轩文化社组织了一场阅读交流活动，并与图书馆何永红老师分享探讨。

活动在轻松愉快的气氛中进行，师生就“阅读的类别”、“阅读的书目”、“阅读的目的与方式”、“阅读的收获及意义”等问题进行了交流探讨。何老师与同学们分享了她的成长经历和阅读体验，介绍了独特的散文随笔创作经验。同学们则综合讲述、辩论、演讲等形式，深刻表达自己的阅读感悟，展示在阅读中的思考与成长。师生们通过探讨认为，当代电子书籍固然便捷，但也应保持对纸质书籍的亲近与珍惜，善于发现纸本阅读之美；阅读不能太功利，要保有自己一定的兴趣，要有思想有深度，不能停留于碎片化的浅阅读；阅读往往指向心理调节，所选择的阅读文本能与自己的专业学习、与成长实践相衔接，创造智慧、创造财富，效力于国家民族。

师生共同分享

经过一个多小时的探讨交流，师生们畅所欲言、意犹未尽。文化社师生们共同呼吁：在这个快节奏的微时代，让我们适当放慢速度，亲近书本、增强阅读，品味中外优秀著作，提升智慧、丰厚心灵，为自己珍藏精彩，为未来的人生充实能量。

师生在讨论交流后合影

该活动也体现了对《大学语文》课堂教学空间的拓展。公共基础课教师利用第二课堂或社团活动，提高学生的人文素养，增强对学习的兴趣，健全自己的人格，让基础课真正对学生的成长成才发挥基础性作用。

文化社同学所作的阅读笔记

师生共同推荐书目