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深化教学改革提高教学质量

作者：院办   
发布时间：2003年09月01日
    根据高职教育特点加快推进基础性的教学建设：培养计划不断改革、优化，2003级培养计划，体现以培养技术应用能力为主线，实践性教学环节的时数超过总学时数的30%；以电工电子实验室通过省级评估为契机促进了校内外实验、实习、实训基地建设，加强了实验室的管理，准备迎接实验室全面评估；在总结经验的基础上，按高职教学要求修订和编写了原有15个专业所有课程的教学大纲；体育部学习教育部颁发的《体育课程教学指导纲要》，找出差距，开设并认真组织男子八项、女子六项专项课，增强学生体质。
    积极推进“双证教育”和职业技能培养：电子商务、软件技术等取得了证书考试资格，实施了计算机、外语、会计、电子商务和数控加工技术等技术等级考试制度；与香港理工大学工业中心合作办学，首批20多名学生赴港接受培训。计算机系学生梁石夫、王强、江海波等同学在校学习期间自主创业办南京拓奥智能有限公司、南京和桥科技有限公司，《南京日报》、《扬子晚报》等多家新闻媒体给予报道，受到好评。
    不断总结“专转本”与面上教学两手抓的经验：面上教学坚持高职教学目标，严格按教学计划实施，教学内容不因为“专转本”而随意加深加宽；第三学期起利用周末开办“专转本”公共课程考试辅导班，第四学期适当减少周学时，“专转本”公共课程考试后利用周末安排专业基础课程辅导班。今年澳门六合彩论坛 2001级共有591名同学达公共课考试分数线，占年级学生总人数的33.26%，2000级有101名同学上线，如按正常比例录取，估计约有67名同学“专转本”，连同去年“专转本”的271名学生在内，该年级将达到3名同学中就有1名学生转入本科学习。
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