习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上提出推动思政课改革创新的“八个相统一”要求，其中之一是“要坚持理论性和实践性相统一”，强调要“重视思政课的实践性，把思政小课堂同社会大课堂结合起来”。实践教学是思政课教学的重要组成部分，坚持理论性和实践性相统一，是当前推动思政课改革创新的一个重要遵循。5月13日，电子与信息技术系积极组织2021级学生开展第四场“思政课程理论”实践教学活动。

此次活动以《全球抗疫—中国特色大国外交—人类命运共同体》为主题，采取课堂讨论和观看专家讲座等形式展开。辅导员刘敏婧，李兰香组织同学们听专家讲座，较为详细的了解了当前的国际形势以及此时中国对外交流的相关战略和政策。在课堂讨论期间，同学们以分组的形式展开讨论，从不同的角度来阐述了全球同心抗疫，通过各个地方的抗疫事件了解到疫情对我们造成严重困扰的同时，也体现出我们的团结一致，服从指挥，都为抗疫行动奉献出自己一份力的决心。211301班戴立志同学通过全球抗疫期间的相关数据和信息，用冰冷的数字表现出全球人民积极抗疫的热血之心。

通过此次的实践教学活动，电子与信息技术系2021级全体同学深刻的了解到抗疫需要我们全球人民行动起来，命运将我们连在一起，共同抵御，度过这场浩劫。此次疫情给人们的一个重要启示是:在当今世界，人类命运从来没有像今天这样在普遍的联系中相互依赖，整个世界构成了命运攸关的人类命运共同体。根据马克思的世界历史理论，我们所处的时代是一个世界历史时代。在这一时代，过去那种地方的、民族的、自给自足的闭关自守状态，被互相联系和互相依赖代替了，全球范围的交往更深入、更广泛、更频繁、更紧密。